• Préparer et animer des actions de formations collectives en intégrant des environnements numériques
• Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants

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Deuxième partie d'une durée de 1,5 jours de la formation "Etre consultant RSE" (première partie sur les fondamentaux de la RSE de 1,5 jours - soit 3 jours au total les 2 modules)

Aujourd’hui, l’entreprise fait face aux évolutions sociétales, aux nouvelles réglementations plus respectueuses de l’environnement et de l’humain et à son devoir de vigilance.
Son activité génère des impacts sur la société, positifs ou négatifs, qui doivent être pris en compte vis-à-vis de ses parties prenantes.

Objectifs de la formation CSE :

→ Etre capable d’apprendre à déceler et mesurer les risques professionnels et à analyser les conditions de travail :

• de développer leur aptitude à déceler et à mesurer les risques professionnels et la capacité́ d’analyser les conditions de travail ;
• de les initier aux méthodes et aux procédés à mettre en oeuvre pour prévenir les risques professionnels et améliorer les conditions de travail (C. trav., art. R. 2315-9).

→ Savoir mobiliser deux aspects complémentaires de compétences :

• des compétences d’ordre général, transversales, transférables, qui permettent de comprendre les situations, l’environnement, de se positionner efficacement pour penser, organiser et agir, et qui conduisent à établir et à entretenir des relations productives avec tous les acteurs concernés ;
• des compétences spécifiques, plus techniques, directement liées aux tâches relevant de l’activité « réglementaire » du CSE.

Objectifs de la formation CSE :

→ Etre capable d’apprendre à déceler et mesurer les risques professionnels et à analyser les conditions de travail :

• de développer leur aptitude à déceler et à mesurer les risques professionnels et la capacité́ d’analyser les conditions de travail ;
• de les initier aux méthodes et aux procédés à mettre en oeuvre pour prévenir les risques professionnels et améliorer les conditions de travail (C. trav., art. R. 2315-9).

→ Savoir mobiliser deux aspects complémentaires de compétences :

• des compétences d’ordre général, transversales, transférables, qui permettent de comprendre les situations, l’environnement, de se positionner efficacement pour penser, organiser et agir, et qui conduisent à établir et à entretenir des relations productives avec tous les acteurs concernés ;
• des compétences spécifiques, plus techniques, directement liées aux tâches relevant de l’activité « réglementaire » du CSE.

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